重视建管，搭建公平教育平台

　　大力培育新时代少年，必须要推进公平教育，让乡村孩子和城市孩子一样享有多姿的文化生活，以及提升能力和素养的有力渠道。为把乡村少年宫真正打造成为让乡村孩子享受到高质量文娱生活的主阵地之一，播州区着力在“建”“管”上发力，积极搭建公平教育平台。在建上，一方面抓阵地建设，积极整合资源，争取中央、省级彩票公益金大力支持，截至2018年，全区已建成乡村（城市）学校少年宫24所，实现了镇（乡）全覆盖。另一方面抓师资队伍。建成了少年宫师资队伍，有教师及辅导员450余名，涵盖文艺、体育、科技、法律等各个方面的人才，实现了学有所教。在管上，着力抓规范建设，制定出台了《2018年乡村（城市）学校少年宫建设工作方案的通知》，明确了建设方案、运行制度、功能配备及相关管理制度，有力的为全区未成年人健康快乐成长提供了平台，并进一步推动了教育公平。

　　突出用字，打造“多彩”活动课堂

　　以用有成效为根本点和关键点，播州区着力在活动载体和内容上下功夫，大力打造“多彩”活动课堂，并把社会主义核心价值观全面融入少年宫的各项学习、兴趣和活动之中，努力培育热爱祖国、理想远大，勤奋学习、追求上进，品德优良、团结友爱，体魄强健、活泼开朗的好少年。立足功能配备，依托学校现有资源，通过修缮、改造、共享等方式建立专用功能室120余间，开设音乐、舞蹈、美术、微机、书法和劳动实践、手工制作等培训种类56个，添置必要的活动设施器材80余种6000余件，为拓展未成年人兴趣爱好提供了有利平台。立足特色特点，以“一宫一特”“一班一特”“一校一特”为目标，结合实际、突出优势，打造了一批特色学习阵地，进一步扩展了“多彩”活动课堂的内涵和外延，让“多彩”成为有的放矢。如马蹄学校的扎染，三合小学的陶艺、苟坝小学的红色文化进校园、平正民族小学的仡佬文化进校园、洪关的芦笙、龙坪小学的太极、茅栗小学的竖笛等无不彰显了播州的特色文化、传统文化。

　　寓教于乐，培育新时代新少年

　　少年强则国家强。按照少年要“多彩”，更要“出彩”的思路，大力开展丰富多彩的少年宫活动，寓教于乐，让未成年人在娱乐中学习，在娱乐中进步，感受文化的强大魅力，明晰时代的担当责任，努力成为有担当有作为的新时代新少年。今年以来，24间乡村（城市）学校少年宫已开展活动1024场次,未成年人参与累计近30万人次。其中，乡村少年宫开展社团活动、植树节、感恩、清明、五四、母亲节等活动380次，区级少年宫社团活动、清明节等活动518次。全区乡村（城市）学校少年宫向市文明办推荐手工作品23 件，科技作品3件，书法作品15件，绘画作品19件，歌舞类节目12个。洪关臻坚民族学校《金色的芦笙》等节目荣登央视；乌江小学乡村学校少年宫舞蹈《苗家啊嘞》成功入选2018年遵义市乡村学校少年宫优秀节目；三合小学乡村少年宫2018年3月在遵义市播州区第二届机器人竞赛荣获FLL项目小学组一等奖。活动的开展，不仅让孩子的学习和生活更加“多彩”，还为更多的孩子提供了展示自己的平台，树立了自信，积极争当“出彩”少年。