“小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜和青菜，蹦蹦跳跳真可爱……”时下正是放暑假的日子，在桐梓县黄莲乡上螺蟹村妙音小学的教室里，却传来朗朗读书声。 

　　走近一看，两间教室里坐满了孩子，他们正在专心地写作业，没有专业的老师，只有一群身穿红马褂的德耀桐梓“娄山红”志愿者“小姐姐”，大多15、6岁的年纪，正在“一对一”耐心地给孩子们讲作业。 

　　经打听了解，这些志愿者“小姐姐”都是上螺蟹村的学生，有初高中在读生，也有初高中应届毕业生，她们志愿组成“莲心”志愿服务队，给村里低年级学生辅导暑假作业。 

　　上螺蟹村是桐梓县唯一一个省级一类深度贫困村，也是一个苗族同胞聚居的村落，全村444户1983人，其中134户734人是苗族同胞。过去这里因为基础设施落后，教育贫困代际传递明显，村民们文化程度普遍偏低，初中高中生都少见，苗族初高中生更是凤毛麟角。2020年，全村有8名女孩考上县城的高中，其中有6名是苗族同胞。 

　　这些学生平时深受政府、社会、爱心人士关爱，她们尝到了读书带来的希望和甜头，想把知识传递给弟弟妹妹们，用爱心回报爱心。 

　　“‘莲’指‘黄莲’，‘心’指“爱心’，‘莲心’谐音为‘连心’，寓意在这片曾经苦涩的土地上，大家团结一起心连心，把‘苦’变‘甜’。”该村春潮组杨德敏就是该志愿队的发起人，2020年高三毕业的她目前正在填志愿，反正每天也是闲着，她决定做点有意义的事，想来想去最有意义的事，就是把知识传递给小点的孩子们。 

　　“教育是上螺蟹村贫困重要原因之一，我这么做就是要让孩子们明白，知识可以改变命运，让孩子们对学习产生兴趣，开阔眼界、走出大山，以后有一个精彩的人生。”看着专心写作业的孩子们，杨德敏欣慰地说。 

志愿者们正在讨论当天辅导情况。陈娟 摄

　　在前期多方努力宣传下，辅导班从7月24日正式开班，目前“莲心志愿服务队”有9人，她们每天吃了早饭走路到学校，近的走几分钟，远的要走1个多小时。 

　　目前辅导班共有学生46个，均为苗族孩子，最小的龄6岁，最大的12岁，他们每天早上约9点出发走路到学校，中午13:30“放学”回家。学生们带上自己的暑假作业，做题中不懂的举手，志愿者就会上前耐心地答疑解惑。 

　　8岁的马明娇是一名一年级学生，她是随姐姐们来的，她的一个姐姐2020年刚考上高中，是辅导班的“小老师”，另一个姐姐11岁，读四年级，也是来参加辅导的。 

　　“在学校里可以认识很多姐姐，可以学到很多知识，还可以跟朋友一起玩耍，如果在家的话只有姐姐一个人辅导，她又很忙。”几天的学校辅导生活下来，马明娇已经习惯了这里的生活。 

　　从辅导班开班，11岁读四年级的马快剑就一直在这里参加辅导。“不懂的我就问姐姐们，她们讲得很好，我学到了很多知识，我一定要努力学习，考上高中、大学。”马快剑对未来充满了希望。 

志愿者正在教8岁的马明娇写生字。陈娟 摄

　　通过志愿者们辅导，孩子们一天天的在变化，家长们倍感欣慰。 

　　上螺蟹村村民马敏树的两个孩子就在这里参加辅导，一个8岁读一年级，一个10岁读三年级。夫妻二人文化低，孩子的作业根本无法辅导，以前假期作业、家庭作业全靠孩子自己。“自从参加辅导班以后，假期作业都认认真真写满了，现在回去耶爱看书、爱学习。”谈着孩子的变化，马敏树笑得合不拢嘴。 

志愿者正在耐心为孩子解答疑惑。陈娟 摄

　　“这是一件很有意义的事，这只是一个开头，我们会一直坚持下去。”杨德敏说。每天“放学”后，志愿者们都会做好分工，亲自将同路的孩子安全送到家。弯弯曲曲的山村公路上，孩子们的身影渐行渐远，这是一场护送，也是一场引领，在这个省级深度贫困村，希望的太阳正缓缓升起……