“二月天杨柳醉春烟，三月三来山青草漫漫，最美是人间四月的天，一江春水绿如蓝……”

　　4月17日上午，走进汇川区老年大学，一阵洪亮的歌声伴随着悠扬的钢琴声从音乐教室传出。教室里，数十名学员端坐于座位上，在老师的指导下跟着钢琴声一起歌唱，学员寇爱萍便是其一。

　　“我退休后来到老年大学学习声乐已经有十多年时间了，跟这么多同龄人一起上课、组合唱团、下乡表演，让我觉得我的老年生活精彩极了。”寇爱萍乐道。

　　而在隔壁的形体舞蹈课堂，老师正耐心指导学员，引导他们放松身体，感受音乐的节奏，慢慢地挥动手臂、扭转腰肢，享受舞蹈带来的快乐。

　　所谓“活到老，学到老”，继续受教育既是老年人的权利，也是他们的现实需求。

　　日前，在贵阳召开的贵州省老年教育工作会议强调，要深刻认识老年教育的重要意义，增强做好老年教育工作的责任感使命感。

　　加快发展老年教育，为老年人提供优质的教学资源，事关老年人精神文化生活、教育事业的高质量发展，也事关万千家庭的和谐幸福、社会的发展进步。如何让更多老人老有所学、老有所乐？

　　近年来，汇川区老年大学积极整合多方资源，引入社会力量，根据退休干部职工层次化、多样化、个性化学习需求开设课程，一个个老年课堂从无到有、从有到优，不仅对老年人的“胃口”，也逐渐改变了老年人的精神面貌。

　　如今，汇川区老年大学开设有舞蹈、音乐、太极拳、京剧、手工、书法、摄影、形体舞蹈、茶文化等14个专业20个班级，还有不定期开设的时事政治、中老年养生保健、智能技术运用等公共课程，可满足学员们“老有所学”的精神需求。

　　“这次贵州省老年教育工作会议提出要‘注重老有所学同老有所为相结合，引导老年人力所能及参与社会服务’让我们感触颇深。这些年，学校经常组织我们参与各种社会服务活动，比如送文艺下乡、到基层支教、慰问退伍军人等，退休后仍能在社会上发挥余热，也让我们这些‘老人家们’感到十分欣慰。”寇爱萍说。

　　汇川区老年大学音乐班教师黄明曲则表示，会议中提出要加强师资队伍培养，让人感到使命在肩，他说：“作为一名老年大学教师，我将把更多对音乐的热爱、对艺术文化的享受、对美好生活的赞美带给学员，为老年教育高质量发展贡献力量。”

　　近年来，汇川区老年大学认真贯彻落实党的二十大精神和习近平总书记对贵州、对遵义工作重要指示批示精神，严格执行《贵州省基层老年教育高质量发展三年行动计划（2022-2024年）》以及省、市老年教育工作要点，坚持政治建校、质量立校、文化强校、特色兴校办学理念，加强思想政治工作，不断完善办学体系，提高教学质量和服务管理水平，丰富校园文化，满足老年群体在知识学习、技能提升、兴趣培养、情感交流等多方面需求，真正让老有所学、老有所乐、老有所为在汇川“落地开花”，打造和谐、活力、有温度的老年朋友“精神家园”。

　　“我们将按照省、市老年教育工作会议精神，全面提升管理服务水平和教学质量，通过抓实阵地建设、文化建设、队伍建设，提升综合办学实力，力争2024年工作再上新台阶、再获新突破，把区老年大学办成老年朋友学习生活的园地、精神文化的高地、修身养性的福地。”汇川区老年大学校长陈静表示。

编辑：宋胜海

　　责编：胡笳

　　终审：冷泽学