“我要努力学习，长大后做对国家、社会有用的人。”罗婉绮告诉记者，在收集、排练、讲述红色故事时，可以从中了解中国共产党成长壮大的曲折历程，学习红色文化，把红色精神内化于心。

　　红花岗区长征小学始建于1976年，多年来，学校始终坚持以长征文化引领未成年人的全面发展，以“弘扬长征精神、奠基幸福人生”为办学理念，积极培育小小红色义务宣讲员，定期进班宣讲长征故事，让更多学生了解长征文化和内涵。目前，长征小学共有小小红色义务宣讲员42名。

　　在长征小学，了解长征故事、学习长征文化，不仅有引人入胜的长征故事宣讲，还有让人身临其境的红色观影活动。

　　跌宕起伏的故事情节、惊险刺激的战争画面，在一（2）班，屏幕上放着有关红军长征的红色影片，学生们则端坐在自己的位置上聚精会神地看着，针对影片中一些学生不易理解的故事情节，老师还会在一旁进行解说。影片中一次次冲锋陷阵、一次次号角吹响，红军战士们的浴血奋战、不屈不挠，让学生们不禁动容。

　　“通过观看红色影片，让我们对艰苦的战争年代有了更加直观的认识，也明白如今的幸福生活来之不易。”学生杨怡洋告诉记者，平时在家，她就经常与爸爸妈妈一起看红色影片，听爸爸妈妈讲红色故事，让她对红色影片喜爱有加，也对影片中的红军战士钦佩不已：“影片中的英雄事迹很感人，红军战士们都很勇敢，是我们学习的好榜样，我以后也要成为像他们那样勇敢的人！”

　　此外，红花岗区长征小学还注重氛围营造，在校园内建设长征故事文化长廊、长征人物文化长廊、长征重大战役及重大会议文化长廊和长征文化师生作品展区，营造浓厚的长征文化教育氛围，让长征精神浸润校园。

　　“学校充分结合区域特点定位，以区域文化的大背景为土壤，将长征精神为内核的鲜明红色基因注入办学思想、植入少先队组织、融入学校课程体系，把红色文化资源优势转化为德育教育优势，充分挖掘红色元素，将红色文化、长征精神、校园文化和红色实践活动进行有机融合，让孩子们在唱红歌、跳红舞、观红色影片、诵读红色经典、讲红色故事等丰富多彩的红色活动中了解党的光辉历程，感受家国情怀，传承红色基因。”长征小学副校长王丽说，接下来，学校还会继续坚持以特色建设推动全面发展，大力弘扬长征精神，持续开展长征文化教育，让孩子们在长征文化中学习、感悟、立志、成长，着力培育时代新人。

编辑：袁丹

二审：张辉

终审：张志立