青少年正处于“拔节孕穗”的关键时期，坚持“五育”并举，全面发展素质教育，一直是绥阳县教育高质量发展的初衷。绥阳县将“劳动教育与德智体美四育”相融合，通过多种形式丰富劳动教育课程，推动全县各级各类学校劳动教育实践全覆盖，充分发挥劳动教育在树德、增智、强体、育美等方面的综合育人价值，促进学生形成正确的世界观、人生观、价值观，扣好人生第一粒扣子，走好成长的每一步。

　　在绥阳县思源实验学校的劳动实践园地，整齐摆放着一排排各式各样的多肉，一盘盘形态各异的多肉好似一幅幅妙趣横生、生机勃勃的植物画卷。

　　“我们把粗颗粒的土可以放到花盆的下面，这样多肉植物生长起来，它的根系会更透气，使多肉植物长得更好，明白没有？”在多肉园兴趣课上，老师张艳正在向五年级（4）班的同学们讲解种植多肉的注意事项，同学们听得津津有味。在老师的指导下，同学们一步步实操，种下了心爱的多肉。

　　多肉园让孩子们近距离体验自然，带着他们探索植物的生长奥秘，种养结合的劳动教育方式，不仅全方面培养了学生对种植养殖技能的兴趣，让学生感受现代农业与生产技术的发展趋势，还有力地激发了学生的创造力，促进了学生全面发展。

　　除了种植实践体验，该校开发的篆刻艺术则在潜移默化中让学生学会沉淀与专注。在篆刻社团教室，爱好篆刻的同学们正专注篆刻，认真雕刻着每一刀，填涂着每一笔。一旁的展览柜里，展示着大家精雕细琢的作品，整个教室充满着浓浓的艺术气息。

　　“篆刻作为一门传统艺术，有其相当丰富的内涵，方寸之间有无穷的魅力，在学习篆刻的过程中，我明白了书品即人品、治印学做人的深刻道理，无论做什么事情都要下一番功夫，都要脚踏实地。”提起对篆刻的喜爱，思源实验学校六年级（1）班学生方嘉懿侃侃而谈，“在这三年的学习中，我还取得了一定成绩。在去年的中小学生艺术比赛中，我获得了篆刻组一等奖，这让我非常有成就感。”

　　午后的篮球场上，同学们挥汗如雨，感受运动带来的快乐。“掌心一定要空出来，用指根到指尖部分去碰球，运球的时候，我们的重心低一点……”篮球兴趣课上，体育老师秦吉正在向同学们讲解运球的注意要点，同学们一个个摩拳擦掌、跃跃欲试。在训练时，他们全神贯注，争先恐后。

　　“我非常喜欢体育运动，参加篮球社团已经两个学期了。打篮球可以锻炼身体，让我们有更好的精力好好学习。我在篮球场上很开心、很自信，以后我会坚持打篮球，多参加学校举办的体育活动。”四（1）班学生吴澜波擦拭着脸上的汗珠，笑容随着远去的篮球延展开来。

　　剪纸艺术是最古老的中国民间艺术之一。作为一种镂空艺术，它能给人视觉上透空的感觉和艺术享受。为加强学生对中华传统文化的认识，思源实验学校还充分利用课后服务时间开展剪纸特色课堂。

　　一张张红纸焕发出别样风采，每一幅活灵活现的作品都涌动着朝气蓬勃的气息。同学们展示着自己的作品，满脸洋溢着幸福的微笑。

　　据悉，绥阳县思源实验学校是一所九年一贯制义务教育寄宿制学校，学校有61个教学班，在校学生3824人。为积极推动“双减”工作落地见效，该校充分利用师资特长，精心打造众多课后服务活动，丰富学生学习生活，促进学生多元发展，目前，该校已开设17项课后服务活动，充分满足学生个性发展的需求。

　　同时，该校逐步将校园文化、学校特色、劳动教育实施清单、校内外劳动实践活动等融入课程体系，形成学校独特的教育模式，有效指导学校各类教育课程的开展。

　　“在你的眼里，你认为，雷锋精神是怎样的精神？”“助人为乐的精神……”课间，在学习雷锋精神文化长廊里，思源实验学校少先队大队辅导员崔小艳正在和少先队员们一起讨论雷锋精神的精髓。

　　“我们学校以‘贴近实际、贴近生活、贴近未成年人’为原则，做好学生的思想品德教育工作。学校利用五一劳动节、六一儿童节、少先队建队日等节日活动，开展丰富多彩的德育活动。让学生在活动中有所体验、有所感悟、有所收获。同时，以大队部、校团委为活动阵地，积极开展各类主题教育实践活动，让学生在班级、学校当中快乐的学习、快乐的生活，促进学生的健康成长和全面发展。”崔小艳介绍道。

　　加强新时代劳动教育是全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务的重要举措。近年来，绥阳县思源实验学校紧紧围绕党的教育方针，全面落实“五育并举”理念，更加注重培育学生的道德品质和社会责任感。

　　“我校一直在持续优化课程设置，注重培养学生的创新思维和实践能力，以提高智育水平。注重体育锻炼，提高学生的身体素质。同时，通过开展丰富多彩的美育活动，培养学生的审美情趣和艺术素养，不断强化劳动教育，让学生参与劳动实践，培养劳动技能。”绥阳县思源实验学校党支部书记、校长朱训材表示，“下一步，我们将进一步优化社团项目设置，全力打造更加精美的劳动课程，促进孩子们全面发展、健康成长、茁壮成才。”