青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，最需要精心引导和栽培。

　　学校是精神文明建设和传播精神文明的重要阵地和窗口。近年来，绥阳县始终围绕立德树人根本任务，坚持把文明校园创建融入教书育人的各方面和全过程，进一步提高全体师生文明素养，营造了一个文明、和谐、美丽的校园环境，让文明之花在校园里不断绽放。

　　朝气蓬勃的莘莘学子、整洁优美的校园环境、诗韵浓郁的文化走廊、经典易懂的文明标语……漫步在洋川小学，文明新风正悄然拂过学校的每一个角落。

　　晨诵午读不仅能够提升学生诵读能力，还可以增长他们的见识和提高语文素养，提升学校的文化内涵。每天的晨诵午读时间，同学们端坐在课桌前，沉浸在书的海洋里，尽情地享受阅读带来的乐趣。这时，洋川小学少先队大队部的队员们走进各班教室进行督促引导，确保午读扎实、有效开展。

　　在每年的开学季，洋川小学都会举行“优秀师生、最美家长”表扬仪式，优秀师生、家长等纷纷走红地毯上台领奖，进一步推进“学模范、奖优秀、走红毯”教育工程，不断激发学生学习的主动性和积极性，争先创优。

　　学校是教书育人的摇篮，也是传播文明的重要阵地。历年来，洋川小学坚持把文明校园创建与思想道德建设、课程教学相融合，全面提升学生的综合素养，让文明成为校园最靓丽的底色，让学校开满文明之花。

　　每周一次的班会课是学校德育的前沿阵地，是展示学校教育智慧、展示教师魅力的重要舞台。

　　“与受人尊重一样，尊重他人，是我们需要的，也是我们的快乐！”在三（2）班教室，班主任正在给同学们上以“在尊重中快乐成长”为主题的班会课。五（3）班的教室里，班主任龚德琴则以小学生心理健康主题教育为题，告诉学生一棵心灵健康的大树，包括自信、善良、乐观、勇敢、坚强、独立、乐于助人。”……班会课上，各班级在班主任的带领下展开了活动内容生动丰富、形式多种多样的主题班会。

　　洋川小学非常重视文明校园创建工作，以“养成教育”为抓手，将一批常态化、创新型的文明实践活动与校园创建相融合，旨在用中华优秀文明成果和社会主义核心价值观滋润人心、滋养社会，教育学生争做“文明小卫士”，让尊敬师长、团结同学、爱护环境、文明言行等文明的种子深植在孩子们的内心，培养他们成为具有良好品德和社会责任感的时代新人。

　　创文明校园，树时代新风。绥阳县通过广泛开展文明校园创建，不断丰富和拓展未成年人思想道德建设的形式和内涵，实现五育并举全面育人目标，提升中小学生核心素养和综合能力。截至目前，绥阳县共创建县级文明校园52所、市级文明校园13所。

编辑：宋胜海

　　责编：胡笳

　　终审：冷泽学